养来鹦鹉觜初红,宜在朱楼绣户中。
频学唤人缘性慧,偏能识主为情通。
敛毛睡足难销日,亸翅愁时愿见风。
谁遣聪明好颜色,事须安置入深笼。
写风写人古诗译文
养来的这只鹦鹉,嘴巴刚刚变红,适宜养在那朱红的楼阁、锦绣的窗户之中。
它频繁地学着呼唤主人,是因为天性聪慧;尤其能够识别主人,是因为情感相通。
收拢羽毛睡足了觉,也难以消磨这漫长的日子;垂下翅膀忧愁的时候,只希望能见到风儿。
是谁让它既聪明又有美丽的外表?到头来却需要被安置在深深的笼子里。
展开知识点
1. 唱和诗:指诗人之间相互酬答的诗歌,通常是一方作诗后,另一方依照原诗的韵脚或主题进行回应,刘禹锡与白居易之间多有此类作品。
2. 咏物诗:以客观的事物为描写对象,在描写中寄托诗人的思想情感,这首诗便是典型的咏物诗,借鹦鹉表达情感。
3. 刘禹锡:唐代文学家、哲学家,字梦得,有“诗豪”之称,其诗歌风格刚健爽朗,多反映社会现实和个人情怀。
4. 通假字:诗中的“觜”通“嘴”,通假字是古代汉语中常见的现象,指用读音相同或相近的字代替本字。
5. 律诗结构:这首诗为七言律诗,全诗共八句,每句七个字,中间两联(颔联、颈联)讲究对仗,体现了律诗的格律特点。
展开古诗注解
乐天:指白居易,字乐天,唐代诗人,刘禹锡的好友。 觜初红:嘴巴刚刚变红,这里指鹦鹉尚年幼。觜,同“嘴”。 朱楼绣户:红色的楼阁和装饰华丽的窗户,代指富贵人家的居所。 频学唤人:频繁地学着呼唤人。 缘性慧:因为天性聪慧。缘,因为。 偏能识主:特别能够识别主人。偏,特别。 为情通:因为情感相通。 敛毛:收拢羽毛。 难销日:难以消磨日子。销,消磨。 亸翅:垂下翅膀。亸,下垂。 愿见风:希望能吹到风,暗指渴望自由。 好颜色:美丽的外表。 事须:到头来需要。 入深笼:关进深深的笼子里。 展开讲解
《和乐天鹦鹉》是刘禹锡与好友白居易唱和的一首咏物诗,我们可以从多个角度来理解这首诗。
首先,从内容上看,诗歌围绕鹦鹉展开。开篇介绍了鹦鹉的年幼和生活环境,接着描写了它的聪慧灵性,能学唤人、识主人,这让我们看到了一只可爱的鹦鹉形象。但随后笔锋一转,写出了鹦鹉在笼中的百无聊赖和对自由的渴望,最后以反问点出其因聪慧美丽而被囚禁的命运,情感层层递进。
其次,从手法上看,这首诗运用了咏物寄情的手法。诗人不仅仅是在写鹦鹉,更是借鹦鹉的命运来抒发情感。鹦鹉虽受宠爱,却失去了自由,这可能象征着当时一些文人虽然有才学,却受到束缚,无法施展抱负的处境,刘禹锡自身也有过贬谪经历,或许在诗中融入了自己的感慨。
再者,从格律上看,这首七言律诗对仗工整,如颔联“频学唤人缘性慧,偏能识主为情通”,词性相对,结构匀称,体现了唐诗的格律之美。同时,语言通俗易懂却意蕴深远,让读者在品味鹦鹉形象的同时,能感受到背后的深层含义。
总的来说,这首诗既生动地描绘了鹦鹉的形象,又巧妙地寄托了诗人的情感,是一首兼具艺术性和思想性的佳作。
展开古诗赏析
这是一首咏物佳作,诗人以细腻的笔触描绘了鹦鹉的形象,既写其形,又传其神,同时在咏物中寄寓了深刻的情感。
首联“养来鹦鹉觜初红,宜在朱楼绣户中”,点明了鹦鹉的幼嫩和所处的环境,看似平常的起笔,为后文的抒情做了铺垫。
颔联“频学唤人缘性慧,偏能识主为情通”,描写了鹦鹉的聪慧和与主人的情感相通,赋予鹦鹉灵性,使其形象更加生动。
颈联“敛毛睡足难销日,亸翅愁时愿见风”,转而描写鹦鹉的状态和内心的渴望,“难销日”体现出其在笼中的无聊,“愿见风”则暗示了它对自由的向往,细腻地刻画出鹦鹉的愁绪。
尾联“谁遣聪明好颜色,事须安置入深笼”,以反问收束全诗,既点出了鹦鹉因聪明美丽而被囚禁的命运,又引人深思,暗含了对这种命运的同情,也可能寄托了诗人对自身或同类人处境的感慨,使诗歌的意境更加深远。
展开创作背景
这首诗是刘禹锡和答白居易的作品。刘禹锡与白居易同为中唐时期重要诗人,两人交往密切,常有诗歌唱和。
当时,文人之间常以咏物诗相唱和,借物抒情,表达自己的心境和感慨。此诗借鹦鹉这一形象,可能暗含了诗人对自身处境的感慨,以及对自由的向往等复杂情感。中唐时期的文人,在政治上往往面临各种波折,刘禹锡本人也有过贬谪的经历,其诗歌常于咏物中寄寓深意。
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