师道尊严扫地的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道尊严扫地shī dào zūn yán sǎo dì释义师道尊严：指教师的尊严和师道的严肃。扫地：比喻完全丧失。形容教师的尊严和师道的严肃完全丧失。出处＂师道尊严扫地，学者无所宗仰。＂—— 《后汉书·孔融传》教师的尊严和师道的严肃完全丧失，学者没有可以尊崇和仰慕的对象。例句在那个动荡的年代，师道尊严扫地，教育受到了极大的冲击。如果连最基本的尊重都没有，师道尊严扫地，那么教育还有什么意义？提示使用时要注意语境，多用于形容教育或教师尊严受到严重损害的情况分类句法: 谓语色彩: 贬义结构: 主谓式近义词
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2025-12-14
师道尊严不坠的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道尊严不坠shī dào zūn yán bù zhuì释义师道尊严不坠指的是教师的尊严和师道的严肃不可侵犯，不会因为外界的影响而降低或丧失。强调教师在社会中的崇高地位和教育的重要性。出处＂师严然后道尊，道尊然后民知敬学。＂—— 《礼记·学记》教师受到尊重，然后教育之道才会被尊重；教育之道被尊重，然后人民才会知道重视学习。例句在这个快速变化的时代，师道尊严不坠的理念仍然被广泛传承和尊重。尽管面临诸多挑战，我们的教育工作者始终坚持师道尊严不坠，为社会培养了大量人才。提示使用时要注意语境，强调教师和教育
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2025-12-14
师道尊严不可侵犯的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道尊严不可侵犯shī dào zūn yán bù kě qīn fàn释义师道尊严指的是教师的地位和尊严应当受到尊重，不可侵犯强调这种尊重不容挑战。整条成语意指教师的尊严和地位应当受到全社会的尊重，不容许有任何侵犯。出处＂师严然后道尊，道尊然后民知敬学。＂—— 《礼记·学记》教师受到尊敬，然后真理才会受到尊重；真理受到尊重，然后民众才会敬重学问。例句在教育领域，我们必须坚持师道尊严不可侵犯的原则，尊重每一位教师的辛勤付出。师道尊严不可侵犯，这是中华民族几千年来传承下来的优良传统。提示使用时要注
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师道复兴的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道复兴shī dào fù xīng释义师道：指教师的道德规范和教学原则；复兴：重新兴盛。指教师的道德规范和教学原则重新得到重视和发扬。出处＂及光武中兴，爱好经术，未及下车，而先访儒雅，采求阙文，补缀漏逸。先是，四方学士多怀协图书，遁逃林薮。自是莫不抱负坟策，云会京师，范升、陈元、郑众、杜林、卫宏、刘昆、桓荣之徒，继踵而集。于是立《五经》博士，各以家法教授。＂—— 《后汉书·儒林传序》等到光武帝中兴汉朝，爱好经学，还未下车，就先访问儒雅之士，搜集缺失的文献，补充遗漏。在此之前，四方的学者大多怀揣图书，逃
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师道兴盛的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师道兴盛shī dào xīng shèng释义师道：指师长的教导和师长的地位；兴盛：兴旺发达。形容师长的教导受到尊重，教育事业兴旺发达。出处＂及至中兴，光武爱好经术，未及下车，而先访儒雅，采求阙文，补缀漏逸。先是四方学士多怀协图书，遁逃林薮。自是莫不抱负坟策，云会京师，范升、陈元、郑兴、杜林、卫宏、刘昆、桓荣之徒，继踵而集。于是立《五经》博士，各以家法教授，《易》有施、孟、梁丘、京氏，《尚书》欧阳、大小夏侯，《诗》齐、鲁、韩，《礼》大小戴，《春秋》严、颜，凡十四博士，太常差次总领焉。建武五年，乃修起太学
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师心自用的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师心自用shī xīn zì yòng释义师心：以心为师，指只相信自己；自用：自以为是。形容固执己见，自以为是，不肯接受别人的意见。出处＂王仲宣好驴鸣，既葬，文帝临其丧，顾语同游曰：‘王好驴鸣，可各作一声以送之。’赴客皆一作驴鸣。此亦师心自用也。＂—— 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》王仲宣喜欢驴叫，死后，文帝参加他的葬礼，回头对同行的人说：‘王喜欢驴叫，大家可以各学一声驴叫来送他。’于是客人们都学了一声驴叫。这也是固执己见，自以为是。例句在团队讨论中，他师心自用，不愿意听取任何人的建议，导致项目进展缓慢
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师友渊源的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师友渊源shī yǒu yuān yuán释义指学问或技艺的传授有深厚的师承关系。'师友'指老师和朋友，'渊源'比喻事物的本源。整个成语形容学术或技艺的传承有深厚的根基和来源。出处＂学问须有师友渊源，方有可据之地。＂—— 宋·朱熹《朱子语类》卷十三学问必须有老师和朋友的深厚传承，才能有可靠的依据。例句他的书法造诣深厚，这与他师友渊源是分不开的。在学术界，师友渊源的关系往往能促进知识的深入交流和传承。提示使用时多用于形容学术或技艺的传承关系注意与'师承渊源&
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师严道尊的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解师严道尊shī yán dào zūn释义师严：师长的尊严；道尊：学问道德的尊贵。指师长和学问道德的尊严受到尊重。出处＂凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。＂—— 《礼记·学记》在学习的过程中，尊敬师长是最难做到的。师长受到尊敬，然后学问道德才会受到尊重；学问道德受到尊重，然后人民才会懂得敬重学习。例句在古代，师严道尊是社会普遍遵循的原则。现代教育依然强调师严道尊，以维护教育的严肃性和教师的尊严。提示使用时要注意语境，多用于强调师长和学问道德的尊严分类句法: 分句色彩: 褒义结构: 联合式
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布衣百姓的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解布衣百姓bù yī bǎi xìng释义布衣：古代平民穿的粗布衣服；百姓：平民。指普通的老百姓。出处＂项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：‘富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！’说者曰：‘人言楚人沐猴而冠耳，果然。’项王闻之，烹说者。项王使人致命怀王。怀王曰：‘如约。’乃尊怀王为义帝。项王欲自王，先王诸将相。谓曰：‘天下初发难时，假立诸侯后以伐秦。然身被坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定天下者，皆将相诸君与籍之力也。义帝虽无功，故当分其地而王之。’诸将皆曰：‘善。’乃分天下，立诸将为侯王。项王、范增
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布衣之后的意思解释_成语典故出处_例句以及近义词和反义词,古代典籍成语字典
成语详解布衣之后bù yī zhī hòu释义布衣：平民的衣服，借指平民。之后：后代。指平民的后代。出处＂项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。＂—— 《史记·项羽本纪》项籍，是下相人，字羽。最初起兵时，二十四岁。他的叔父是项梁，项梁的父亲就是楚国的将领项燕，被秦国的将领王翦所杀。项家世代为楚国的将领，被封在项地，所以姓项。例句他虽然出身布衣之后，但凭借自己的努力，最终成为了国家的栋梁之才。布衣之后的他，从不因自己的出身而感到自
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