马嘶残日没残霞,二月东风便到家。
莫羡长安占春者,明年始见故园花。
写风写花写马古诗译文
马儿嘶鸣时,夕阳正沉入残余的晚霞之中,在二月的春风里,你很快就能回到家中。不要羡慕那些在长安城中享受春光的人,明年你才能看到故乡的花儿绽放。
展开知识点
1. 唐代科举制度:唐代科举分常科和制科,进士科是常科中最重要的科目之一,关试是进士科考试后的重要铨选考试。
2. 曹邺:晚唐诗人,其诗多反映社会现实和民生疾苦,风格质朴刚健,在晚唐诗坛有一定地位。
3. 送别诗:是中国古代诗歌的重要题材之一,多表达离别时的不舍、对友人的祝福或劝慰等情感,此诗便是典型的送别诗。
4. 意象运用:诗中“残日”“残霞”“东风”“故园花”等意象,不仅描绘了景象,更承载了诗人的情感,增强了诗歌的感染力。
展开古诗注解
关试:唐代科举考试中的一种,是进士科考试后的铨选考试。 下第:科举考试未被录取。 南阳:地名,在今河南省南阳市一带。 残日:夕阳。 残霞:残余的晚霞。 东风:春风。 长安:唐代都城,今陕西西安,这里代指科举成功留在京城的人。 占春者:指在京城科举得中、享受春光的人。 故园:故乡。 展开讲解
《关试前送进士姚潜下第归南阳》是一首充满温情与鼓励的送别诗。开篇通过“马嘶残日没残霞”的景象描写,既交代了送别的时间是傍晚,又借助夕阳晚霞的景象,烘托出一种与友人分别时的特殊氛围,也隐约透露出友人落第后的失落情绪。
紧接着“二月东风便到家”一句,诗人将视角转向友人的归途,二月的春风会护送友人顺利回家,让友人感受到家乡的温暖和近在咫尺的慰藉,这是对友人的一种贴心安慰。
后两句更是全诗的点睛之笔,诗人直接劝慰友人“莫羡长安占春者”,不要因为他人的成功而自怨自艾,“明年始见故园花”则充满了对未来的期许,鼓励友人不要灰心,待明年重整旗鼓,定会有好的结果。整首诗语言通俗易懂,情感真挚,体现了诗人对友人的深厚情谊和豁达的人生态度,也让我们感受到了唐代文人在科举制度下的复杂情感与精神追求。
展开古诗赏析
诗歌首句“马嘶残日没残霞”以写景起笔,描绘了夕阳西下、晚霞渐消、马儿嘶鸣的景象,营造出一种略带萧瑟却又壮阔的氛围,既点明了送别时间,又暗含了友人落第后的惆怅心境。次句“二月东风便到家”则转向对归途的想象,二月春风和煦,友人很快就能回到家中,给人以温暖和慰藉,冲淡了落第的伤感。
后两句“莫羡长安占春者,明年始见故园花”是诗人对友人的劝慰与鼓励。诗人劝友人不要羡慕那些在长安高中、享受春光的人,虽然此次未能成功,但家乡的美景依然等待着他,暗示友人可以重整旗鼓,明年再考,展现出诗人对友人的理解和殷切期望。全诗语言质朴自然,情感真挚深厚,将送别之情与对友人的鼓励巧妙融合,韵味悠长。
展开创作背景
这首诗是曹邺在关试前,为科举未中(下第)的进士姚潜送行时所作。唐代科举制度下,许多读书人远赴长安参加考试,落第后往往心情低落,诗人借此诗安慰友人,表达对友人的鼓励。当时社会对科举极为重视,落第者的心境复杂,诗人通过描绘归途景象和抒发劝慰之情,反映了当时科举制度下文人的境遇和情感。
展开 作者信息